מה קורה במחלקת הפיתוח בשלב ה- SCALE? הרבה פעמים כאשר מדברים על SCALE של מחלקות פיתוח מדברים על תשתיות המוצר שצריכות לתמוך בבת אחת במספר משתמשים גדול בהרבה או על הצורך לפתור בבת אחת הרבה חובות טכניים שהצטברו. אבל כאשר אנחנו עושים Scale למחלקות פיתוח, ישנם כמה שינויים ארגוניים אקוטיים …
בשנה וחצי האחרונות אני עוסקת באימון אישי. אימון עוסק בתהליך שינוי פנימי, יכול להיות שינוי שמעלה לנו את תחושת הביטחון העצמי, את תחושת המסוגלות, החיבור לתחושות הפנימיות שלנו, מציאת הייעוד הפנימי שלנו או השלווה הפנימית ועוד. אלו שינויים גדולים שמתבטאים מאוחר יותר בבקשת שכר גבוהה יותר, בתפיסת מקום משמעותי יותר …
בקצרה: אנשים חושבים שאם הם יצליחו לגרום לעובדים שלהם ללמוד באופן מתמיד, הארגון שלהם יהיה ארגון לומד. ובעיני זה לא מספיק. פיטר סנג’ מרצה בכיר מ- MIT, מציע הגדרה רחבה יותר לארגון לומד ומגדיר 5 עקרונות ברמה האישית, הצוותית ותפיסת עולם שיהפכו ארגון לארגון לומד “באמת”. אני מחברת את המתודולוגיה …
בקצרה: כדי להיות ארגון לומד, אנחנו צריכים “אנשים מתפתחים”: אנשים שתופסים את החיים כאוסף של הזדמנויות ללמוד להשתפר. שתופסים כל כישלון כהזדמנות ללמוד, שמחבקים ומעריכים אתגרים, לימוד ומאמץ על פני הצלחות נטו. וזאת אל מול “אנשים סטטיים”: שתופסים את התוצאה הסופית בלבד ככישלון או כהצלחה,שחשוב להם איך הם ניראים כלפי …
